Panduan Pramuka SIAGA Lengkap

BAB 1: DUNIA SIAGA (Filosofi & Kiasan Dasar)

1. Siapa Itu Pramuka Siaga?

• Usia: Anak usia 7 - 10 tahun (setara Kelas 1 s.d. 4 SD/MI).
• Panggilan Pembina:
  • Pembina Putra: Yanda (Ayah).
  • Pembina Putri: Bunda (Ibu).
• Karakter Kunci Siaga:
  • Peniru Ulung: Mereka meniru 100% perbuatan Pembina. Pembina adalah teladan, bukan instruktur.
  • Pola Pikir Konkret: Belajar melalui contoh fisik (misal: "bantu teman" lebih dipahami daripada "jiwa sosial").
  • Fokus Jangka Pendek: Tidak bisa diam lama. Kegiatan harus variatif, cepat, dan energik.
  • Butuh Pujian: Sangat responsif terhadap pujian, tepuk tangan, dan penghargaan. Hindari bentakan atau hukuman.
  • Emosional: Dunia mereka adalah emosi dan permainan.

2. Kiasan Dasar (Filosofi Istilah)

• SIAGA:
  • Asal Kata: Sejarah perjuangan bangsa, yaitu masa "mensiagakan" rakyat (dimulai 1908).
  • Makna: Siaga adalah tingkatan paling awal, fondasi pertama anak "disiagakan" untuk menjadi manusia berkarakter.
• PERINDUKAN:
  • Asal Kata: Berasal dari kata "Induk" (seperti induk ayam yang melindungi anaknya di sarang).
  • Makna: Satuan besar (kumpulan semua Siaga) yang melambangkan "sarang" yang aman, nyaman, dan hangat di bawah perlindungan Yanda/Bunda.
• BARUNG:
  • Asal Kata: Berasal dari "barung-barung" (gubuk atau rumah kecil).
  • Makna: Satuan terkecil (6-8 anak) sebagai "rumah kecil" tempat mereka beraktivitas.
  • Nama Barung: Menggunakan WARNA (Merah, Kuning, Hijau, dll), karena konkret dan mudah diingat Siaga.
• BENTUK LINGKARAN (Upacara):
  • Makna: Melambangkan perlindungan Yanda/Bunda yang tak terputus. Semua anak bisa melihat Pembina, dan Pembina bisa mengawasi semua anak. Menciptakan keakraban.

3. Prinsip Utama: Bermain Sambil Belajar

• Definisi: Ini adalah prinsip utama Siaga. Artinya, materi atau pelajaran harus dibungkus di dalam sebuah permainan, cerita, atau nyanyian.
• Yang Salah: Belajar 30 menit, bermain 10 menit (Belajar lalu Bermain).
• Yang Benar: Belajar simpul dengan cerita "Si Ular masuk goa", atau belajar PBB dengan permainan "Patung".
• Tujuan: Siaga pulang dengan perasaan gembira dan tidak sabar menunggu latihan berikutnya. Kegembiraan adalah prioritas utama.

4. Kode Kehormatan (Makna Inti)

• DWISATYA (Dua Janji)
  1. "...menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, NKRI, dan menurut aturan keluarga."
     • Inti: Fokus utama Siaga adalah kepatuhan di rumah. Patuh pada orang tua adalah kewajiban utama Siaga.
  2. "...setiap hari berbuat kebaikan."
     • Inti: Melakukan hal-hal kecil dan konkret (buang sampah, berbagi bekal, rapikan mainan).
• DWIDARMA (Dua Bakti/Perbuatan)
  1. "Siaga itu berbakti kepada ayah dan ibundanya."
     • Inti: Penegasan ulang bahwa bakti utama Siaga adalah kepada orang tua di rumah.
  2. "Siaga itu berani dan tidak putus asa."
     • Inti: Berani (bertanya, tampil di depan, mengakui salah) dan Tidak Putus Asa (tidak cengeng, mau mencoba lagi jika gagal).

---

BAB 2: Psikologi Anak Usia Siaga (Memahami Siaga)

1. Bagaimana Siaga Berpikir

• Pola Pikir Konkret (Harafiah):
  • Siaga berpikir secara harfiah, apa yang dilihat, itu yang dipercaya. Mereka belum paham konsep abstrak.
  • Abstrak (Jangan Lakukan): "Kita harus punya jiwa nasionalisme." (Siaga akan bingung).
  • Konkret (Lakukan Ini): "Ayo kita belajar hormat kepada bendera Merah Putih!" (Siaga paham apa yang harus dilakukan).
  • Abstrak (Jangan Lakukan): "Kita harus jujur."
  • Konkret (Lakukan Ini): "Kalau menemukan dompet, kita berikan ke Yanda/Bunda atau ke Pak Polisi."
• Logika Sederhana:
  • Logika mereka masih satu arah (hitam-putih). "Berbuat baik itu bagus, berbuat jahat itu jelek."
  • Jangan ajak mereka berdebat hal rumit. Berikan aturan yang jelas dan sederhana.
• Imajinasi Aktif:
  • Dunia mereka adalah campuran antara realita dan fantasi. Mereka sangat suka cerita, dongeng, dan bermain peran.
  • Manfaatkan ini: Gunakan cerita kepahlawanan atau dongeng binatang untuk mengajarkan nilai-nilai Dwisatya dan Dwidarma.

2. Sifat-sifat Khas Siaga

• Sangat Senang Bermain:
  • Bagi mereka, bermain adalah kebutuhan pokok. Mereka tidak bisa disuruh duduk diam mendengarkan ceramah lebih dari 5 menit.
  • Solusi: Semua materi harus dibungkus dalam permainan.
• Peniru Ulung (Suka Meniru):
  • Siaga belajar dengan cara meniru, bukan mendengarkan.
  • Mereka akan meniru cara Yanda/Bunda berbicara (teriak/lembut), cara berpakaian (rapi/berantakan), dan cara bersikap (disiplin/santai).
  • Teladan adalah metode mengajar utama.
• Mudah Kagum (Hero Worship):
  • Yanda dan Bunda adalah pahlawan di mata mereka. Apa pun yang Yanda/Bunda katakan adalah kebenaran mutlak.
  • Manfaatkan kekaguman ini untuk menanamkan nilai-nilai baik.
• Emosi Belum Stabil (Mudah Berubah):
  • Mereka bisa tertawa terbahak-bahak, lalu menit berikutnya menangis karena hal sepele (misal: kalah lomba).
  • Solusi: Jangan memarahi yang menangis. Alihkan perhatiannya dengan cepat, beri pelukan, atau ajak bermain hal lain.
• Sangat Senang Dipuji (Butuh Pengakuan):
  • Pujian dan penghargaan (tepuk tangan, acungan jempol, teriakan "Hebat!") adalah "bahan bakar" utama mereka.
  • Solusi: Berikan pujian sesering mungkin, bahkan untuk usaha kecil. Hindari kritik atau bentakan di depan umum.

3. Kebutuhan Dasar Siaga (di Perindukan)

1. Figur Teladan (Role Model):
   • Mereka tidak butuh "Instruktur" yang galak atau "Guru" yang menguliahi.
   • Mereka butuh figur Yanda dan Bunda; figur orang tua yang memberi teladan, melindungi, dan bisa dipercaya.
2. Rasa Aman (Keamanan):
   • Perindukan harus jadi "sarang" yang aman. Aman secara fisik (tidak ada benturan) dan aman secara emosional (tidak ada bullying atau ejekan).
   • Yanda/Bunda harus tegas menghentikan ejekan antar teman.
3. Kasih Sayang & Penerimaan:
   • Setiap Siaga perlu merasa diterima apa adanya, baik yang "nakal" maupun yang "pendiam".
   • Tunjukkan kasih sayang (senyuman, sapaan nama, usapan di kepala) secara merata.

---

BAB 3: Peran Pembina Siaga (Yanda & Bunda)

1. Bukan Instruktur, tapi Figur Orang Tua

Peran fundamental Pembina Siaga berbeda dari tingkatan lain.

• Instruktur (YANG SALAH):
  • Fokus pada hasil / kecakapan.
  • Memberi perintah dan hukuman.
  • Menjaga jarak / bersikap formal.
  • Tujuannya adalah "materi selesai".
• Figur Orang Tua - Yanda & Bunda (YANG BENAR):
  • Fokus pada proses / karakter / emosi anak.
  • Memberi bimbingan dan pujian.
  • Bersikap melindungi, menyayangi, dan akrab (memanggil nama, memberi senyuman).
  • Tujuannya adalah "anak senang dan mau kembali latihan".

Yanda/Bunda adalah pengganti orang tua di Perindukan. Keselamatan dan kenyamanan emosional Siaga adalah prioritas utama, barulah setelah itu penyampaian materi.

2. Sistem Among: Ing Ngarso Sung Tulodo

Sistem Among (metode kepemimpinan khas Pramuka) memiliki tiga bagian. Untuk Siaga, kita fokus 100% pada bagian pertama:

Ing Ngarso Sung Tulodo
(Di depan memberi teladan)

Bagi Siaga, Pembina adalah pusat dunia latihan. Apa yang Pembina lakukan jauh lebih penting daripada apa yang Pembina katakan.

• Teladan Berpakaian: Yanda/Bunda harus memakai seragam paling rapi dan lengkap. Siaga akan menirunya.
• Teladan Bertutur Kata: Yanda/Bunda harus berbicara sopan, tidak berteriak, dan ceria. Siaga akan menirunya.
• Teladan Disiplin: Yanda/Bunda harus datang paling awal dan siap. Siaga akan menirunya.
• Teladan Ibadah: Yanda/Bunda mengingatkan dan memimpin doa tepat waktu. Siaga akan menirunya.

Dalam Siaga, metode mengajar terbaik adalah "Lihat Yanda/Bunda, lalu tirukan."

3. Cara Berkomunikasi dengan Siaga

Komunikasi adalah kunci untuk mengelola emosi Siaga.

• Gunakan Bahasa Positif:
  • JANGAN: "Jangan berisik!"
  • LAKUKAN: "Ayo, sekarang dengarkan suara Yanda..."
  • JANGAN: "Barisanmu jelek sekali."
  • LAKUKAN: "Hebat! Sekarang kita coba buat lingkarannya lebih rapi lagi."
• Selalu Riang dan Penuh Energi:
  • Pembina Siaga harus "aktor". Gunakan intonasi suara yang naik-turun (seperti mendongeng), ekspresi wajah yang ceria, dan banyak gerakan tubuh.
  • Energi Yanda/Bunda yang lesu akan membuat seluruh Perindukan lesu.
• Hindari Membentak atau Menghukum:
  • Bentakan akan mematikan mental Siaga. Hukuman fisik (push-up, lari, menjewer) DILARANG KERAS.
  • Solusi jika ada yang nakal: Panggil namanya dengan lembut, dekati secara personal, sentuh bahunya, dan alihkan perhatiannya ke permainan.
• Panggil Nama dan Beri Pujian:
  • Panggil nama Siaga sesering mungkin ("Hebat, Budi!", "Terima kasih, Ani!"). Ini membuat mereka merasa dihargai.
  • Berikan pujian tulus di depan umum, berikan teguran secara pribadi/personal.

---

BAGIAN 2: KURIKULUM & MATERI (Apa yang Diajarkan)

BAB 4: Syarat Kecakapan Umum (SKU)

SKU adalah "kurikulum wajib" Pramuka. Ini adalah standar minimal yang harus dimiliki oleh seorang Siaga. SKU adalah alat Pembina untuk membentuk karakter dan keterampilan secara bertahap.

1. Penjelasan 3 Tingkatan: Mula, Bantu, dan Tata

Ini adalah 3 tahapan dalam Siaga. Tanda Kecakapan Umum (TKU) dipasang di lengan kiri.

• SIAGA MULA (TKU: 1 Janur)
  • Filosofi: "Awal" atau "Permulaan".
  • Fokus: Pengenalan fondasi paling dasar (Dwisatya, Dwidarma, PBB dasar, aturan keluarga). Siaga mulai mengenal dunia Pramuka.
• SIAGA BANTU (TKU: 2 Janur)
  • Filosofi: "Membantu".
  • Fokus: Setelah tahu, Siaga diharapkan mulai bisa membantu pekerjaan ringan di rumah dan di Perindukan. Materi SKU-nya adalah pengembangan dari Mula.
• SIAGA TATA (TKU: 3 Janur)
  • Filosofi: "Menata" atau "Memberi Contoh".
  • Fokus: Siaga diharapkan sudah bisa "ditata" (diatur) dan menjadi contoh bagi teman-temannya. Ini adalah tingkatan SKU tertinggi di Siaga, sebagai syarat untuk menjadi Siaga Garuda.

2. Daftar Poin SKU dan Penjabarannya

SKU Siaga (Mula, Bantu, Tata) berisi poin-poin yang harus dipenuhi. Yanda/Bunda harus menjabarkan poin tersebut menjadi ujian praktis.

Contoh Penjabaran Poin SKU:

1. Poin SKU (Hafalan): "Dapat menyebutkan Dwisatya dan Dwidarma."
   • Apa yang diuji: Siaga hafal bunyi Dwisatya dan Dwidarma. Untuk Siaga Bantu/Tata, tambahkan pertanyaan "Contohnya apa?" (misal: "Contoh berbakti pada ayah bunda itu apa?").
2. Poin SKU (Spiritual): "Dapat menyebutkan Doa Harian."
   • Apa yang diuji: Siaga hafal doa yang diajarkan agama masing-masing (misal: Doa sebelum makan, doa sebelum tidur).
3. Poin SKU (Keterampilan): "Dapat membuat dan menggunakan simpul mati."
   • Apa yang diuji: Siaga bisa mempraktikkan cara membuat simpul mati dengan benar dan tahu gunanya (untuk menyambung 2 tali).
4. Poin SKU (Sikap/Karakter): "Selalu berpakaian rapi."
   • Apa yang diuji: Ini tidak diuji sekali, tapi diamati oleh Yanda/Bunda selama beberapa kali latihan. Apakah seragamnya dimasukkan? Apakah atributnya rapi?

3. Cara Menguji SKU Siaga

Ini adalah bagian terpenting. Cara menguji Siaga BUKAN seperti ujian sekolah.

• Personal (Satu per Satu):
  • Jangan pernah menguji Siaga secara klasikal atau di depan teman-temannya ("Ayo siapa yang hafal Pancasila, maju ke depan!"). Ini akan membuat yang belum hafal merasa malu.
  • Lakukan ini: Panggil Siaga satu per satu ke Yanda/Bunda di sela-sela permainan. Tanyakan poin SKU secara personal sambil tersenyum.
• Suportif (Mendukung):
  • Jika Siaga gagal (misal: lupa simpulnya), JANGAN DIMARAHI.
  • Lakukan ini: Beri senyuman, ajari lagi di tempat ("Oh, talinya ke sini dulu, coba lagi"), lalu puji usahanya. "Hebat sudah berani coba, minggu depan Yanda tes lagi ya, pasti bisa!"
• Tidak Formal (Seperti Ngobrol):
  • Lakukan pengujian kapan saja. Bisa saat baris, saat istirahat, atau saat bermain.
  • "Budi, Yanda lihat sepatumu bersih sekali. Itu contoh perbuatan baik ya?" (Mencentang SKU "berbuat kebaikan").
• Fleksibel (Lihat Usaha):
  • Untuk Siaga, proses dan keberanian mencoba lebih penting daripada hasil sempurna. Jika dia sudah berusaha keras, Yanda/Bunda boleh meluluskan poin SKU tersebut.

---

BAB 5: Syarat Kecakapan Khusus (SKK)

SKK adalah "kurikulum pilihan". Ini adalah cara Pramuka menghargai minat, hobi, dan bakat seorang Siaga. SKK sifatnya opsional (tidak wajib seperti SKU) namun sangat dianjurkan.

1. Pengertian SKK (Tanda Minat dan Bakat)

• SKK (Syarat Kecakapan Khusus): Daftar syarat yang harus dipenuhi Siaga untuk membuktikan minat/keterampilannya di satu bidang.
• TKK (Tanda Kecakapan Khusus): Tanda (berbentuk lencana) yang diberikan setelah Siaga menyelesaikan SKK. TKK dipasang di lengan kanan.
• Tujuan: Memberi motivasi dan penghargaan atas hobi Siaga di luar materi wajib SKU.

2. Contoh 10 SKK Penting untuk Siaga

SKK dikelompokkan dalam 5 bidang (ditandai dengan warna dasar TKK). Tidak ada daftar "10 SKK Wajib", namun 10 contoh berikut sangat dianjurkan untuk Siaga:

• Bidang Kuning (Spiritual/Agama):
  1. SKK Sholat (Islam) / SKK Berdoa (lainnya)
  2. SKK Hafal Surah Pendek (Islam) / SKK Menyayangi Binatang (Umum)
• Bidang Merah (Patriotisme & Seni Budaya):
  3. SKK Penyanyi
  4. SKK Penggambar
• Bidang Putih (Kesehatan & Ketangkasan):
  5. SKK P3K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan)
  6. SKK Gerak Jalan
• Bidang Hijau (Keterampilan & Teknik Pembangunan):
  7. SKK Menjahit (memasang kancing)
  8. SKK Juru Masak (membuat teh/mie instan)
• Bidang Biru (Sosial & Gotong Royong):
  9. SKK Penabung
  10. SKK Juru Kebun

3. Cara Menguji SKK

Cara menguji SKK berbeda dengan SKU. Jika SKU banyak menguji pengetahuan dan hafalan, SKK fokus pada HASIL KARYA atau DEMONSTRASI.

• Contoh SKK Penabung: Siaga menunjukkan buku tabungannya yang aktif.
• Contoh SKK Penyanyi: Siaga berani bernyanyi (solo atau kelompok) di depan Perindukan atau Barung.
• Contoh SKK Juru Masak: Siaga mempraktikkan cara membuat minuman hangat atau makanan sederhana dengan aman.
• Contoh SKK P3K: Siaga mendemonstrasikan cara membersihkan luka lecet dan memasang plester (hansaplast) dengan benar.

4. Mengenal Tanda Pramuka Garuda (Siaga Garuda)

• Apa itu: Pramuka Garuda adalah pencapaian tertinggi dalam golongan Siaga.
• Siapa yang berhak: Seorang Siaga yang telah menunjukkan standar terbaik dalam karakter dan keterampilan.
• Syarat Utama (Umum):
  1. Telah menyelesaikan SKU Siaga Tata (tingkat tertinggi).
  2. Telah memiliki beberapa SKK (jumlahnya ditentukan oleh Kwartir, tapi ini menunjukkan Siaga punya minat/bakat).
  3. Menjadi contoh/teladan yang baik di Perindukan dan di rumah.
  4. Bisa menunjukkan hasil karya (jika ada).

---

BAB 6: Materi Inti Kepramukaan (Wajib)

Ini adalah materi keterampilan dan pengetahuan dasar yang wajib diajarkan kepada Siaga, yang juga menjadi bagian dari SKU. Ingat, sampaikan semua materi ini dengan cara Bermain Sambil Belajar.

1. PBB Dasar Siaga (Baris-Berbaris)

• Fokus Utama: Melatih respons terhadap perintah, disiplin dasar, dan kerapian.
• Prinsip Siaga: PBB Siaga HANYA di tempat dan tanpa berjalan jauh. Hindari PBB berjalan (langkah tegap, dll) karena sulit dan membosankan bagi mereka.
• Aba-aba Wajib Diajarkan:
  1. Siap! (Badan tegak, tangan mengepal di samping)
  2. Istirahat di tempat! (Kaki kiri dibuka, tangan di belakang)
  3. Hormat! (Untuk bendera atau Dwisatya)
  4. Lencang Depan! (Dalam barisan berbanjar/ke belakang)
  5. Lencang Kanan! (Dalam barisan bersaf/ke samping)
  6. Hadap Kanan!
  7. Hadap Kiri!
• Cara Mengajar:
  • Jangan dijadikan "drill" militer.
  • Ajarkan lewat permainan, seperti "Permainan Patung", "Yanda Berkata", atau "Lomba Kerapian Barung".
  • Beri pujian untuk Barung yang paling cepat rapi, bukan hukuman bagi yang salah.

2. Tali Temali (Simpul Dasar)

Untuk Siaga, cukup ajarkan 2 (dua) simpul dasar yang paling fungsional.

1. SIMPUL MATI (Simpul Reef)
   • Fungsi: Untuk menyambung 2 utas tali yang sama besar dan kering.
   • Cara Mengajar: Gunakan cerita (misal: "tali bersalaman kanan-kiri") atau cukup demonstrasikan pelan-pelan.
2. SIMPUL HIDUP (Simpul Tiang Sederhana)
   • Fungsi: Untuk mengikat tali ke tiang atau benda lain, namun mudah dilepas kembali.
   • Cara Mengajar: Gunakan cerita "Kelinci mengelilingi pohon, lalu masuk ke lubang".

3. Pancasila dan Lagu Kebangsaan

• PANCASILA:
  • Fokus: Siaga wajib hafal urutan 5 sila Pancasila.
  • Pengamalan: Ajarkan pengamalan secara konkret dan sederhana:
    • Sila 1: "Siapa yang tadi berdoa sebelum makan?"
    • Sila 2: "Siapa yang bantu temannya saat jatuh?"
    • Sila 3: "Siapa yang tidak bertengkar dengan teman?"
    • Sila 4: "Siapa yang mau dengar pendapat temannya?"
    • Sila 5: "Siapa yang berbagi bekal dengan adil?"
• LAGU KEBANGSAAN (Indonesia Raya):
  • Fokus:
    1. Sikap: Tahu cara bersikap saat lagu Indonesia Raya berkumandang (berdiri tegak sempurna, khidmat).
    2. Hafalan: Hafal lirik stanza (bait) pertama dengan benar.

4. Lambang Gerakan Pramuka (Tunas Kelapa)

• Fokus: Siaga tahu apa Lambang Gerakan Pramuka dan arti kiasan sederhananya.
• Lambang: Tunas Kelapa.
• Arti Kiasan Sederhana (untuk Siaga):
  1. Pohon Kelapa Tumbuh Lurus: Pramuka punya cita-cita yang tinggi dan lurus.
  2. Pohon Kelapa Tumbuh di Mana Saja: Pramuka bisa hidup (menyesuaikan diri) di mana saja.
  3. Berguna dari Akar Sampai Daun: Pramuka harus berguna bagi semua orang, kapan pun, di mana pun.
  4. Akar yang Kuat: Pramuka punya iman dan keyakinan yang kuat.

5. Catatan PENTING (Yang Tidak Diajarkan)

Materi berikut BUKAN materi Siaga. Materi ini adalah materi golongan Penggalang (SMP).

• Sandi (Sandi Morse, Sandi Kotak, Sandi A-N, dll)
• Semaphore (Bendera)
• Menaksir (Tinggi pohon, lebar sungai)
• Peta-Pita dan Peta Lapangan

Fokus Pembina Siaga adalah pada karakter (Dwisatya/Dwidarma) dan permainan, bukan pada keterampilan teknis yang rumit.

---

BAGIAN 3: PELAKSANAAN LATIHAN (Bagaimana Mengajarkannya)

BAB 7: Model Upacara Siaga

Upacara Siaga sangat berbeda dengan upacara Penggalang atau Penegak. Upacara Siaga bersifat riang, dinamis, dan akrab, bukan kaku atau militeristik.

1. Bentuk Barisan: Lingkaran

• Filosofi: Melambangkan perlindungan Yanda/Bunda terhadap Siaga. Juga melambangkan kesatuan dan ikatan yang tak terputus.
• Praktik:
  • Yanda/Bunda (Pembina Upacara) berdiri di tengah lingkaran.
  • Para Pinrung (Pemimpin Barung) berada di antara Barungnya.
  • Bentuk lingkaran memastikan Yanda/Bunda bisa melihat semua anak, dan semua anak bisa melihat Yanda/Bunda, menciptakan suasana akrab dan aman.

2. Susunan Upacara Pembukaan Latihan

• Tujuan: Membuka latihan dengan semangat, mengecek kehadiran, dan menanamkan nilai Dwisatya & Pancasila.
• Urutan (Umum):
  1. Pemimpin Upacara (Sulung) memanggil Barung-barung untuk membuat lingkaran.
  2. Para Pinrung memeriksa kerapian dan kehadiran anggotanya (lapor ke Sulung).
  3. Sulung menjemput Yanda/Bunda (Pembina Upacara).
  4. Yanda/Bunda memasuki lingkaran.
  5. Sulung melapor kepada Yanda/Bunda.
  6. Pengibaran Bendera Merah Putih. (Semua menghormat, dipimpin Yanda/Bunda).
  7. Pembacaan Pancasila. (Dibacakan oleh Yanda/Bunda, ditirukan oleh semua Siaga).
  8. Pembacaan Dwisatya. (Dibacakan oleh Sulung, ditirukan oleh semua Siaga).
  9. Arahan/Kata Bimbingan dari Yanda/Bunda. (Singkat, ceria, dan memotivasi).
  10. Doa (Dipimpin oleh Yanda/Bunda).
  11. Upacara selesai, barisan dibubarkan oleh Yanda/Bunda (biasanya dengan pekik "Siaga!" atau tepuk tangan).

3. Susunan Upacara Penutupan Latihan

• Tujuan: Refleksi singkat, apresiasi atas latihan, dan menutup dengan doa.
• Urutan (Umum):
  1. Sulung memanggil Barung-barung untuk membuat lingkaran.
  2. Sulung menjemput Yanda/Bunda.
  3. Yanda/Bunda memasuki lingkaran.
  4. Sulung melapor (laporan singkat pelaksanaan latihan).
  5. Penurunan Bendera Merah Putih. (Semua menghormat).
  6. Renungan atau evaluasi singkat dari Yanda/Bunda (memberi pujian, menasihati hal baik).
  7. Doa (Dipimpin oleh Yanda/Bunda).
  8. Upacara selesai. Barisan dibubarkan. (Biasa ditutup dengan lagu "Sayonara" dan bersalaman).

4. Perlengkapan Upacara (Minimal)

• Bendera Merah Putih. (Wajib ada).
• Tiang Bendera. (Bisa tiang standar, atau tiang portabel/tongkat yang dipegang petugas bendera).
• Teks Pancasila. (Untuk dipegang Yanda/Bunda).
• Teks Dwisatya. (Untuk dipegang Sulung, jika belum hafal).

---

BAB 8: Merancang Kegiatan Latihan (Pola Latihan)

Ini adalah panduan untuk menyusun satu kali pertemuan latihan agar berjalan efektif, dinamis, dan tidak membosankan.

1. Struktur 1x Pertemuan (Contoh Alokasi Waktu: 90 Menit)

Ini adalah "resep" agar latihan seimbang antara disiplin, bermain, dan belajar.

• 10 Menit Awal: Upacara Pembukaan
  • Kegiatan: Baris, laporan, pengibaran bendera, Pancasila, Dwisatya, arahan, doa.
  • Tujuan: Memulai latihan secara tertib dan menanamkan nilai.
• 15 Menit: Pemanasan / Permainan Riang
  • Kegiatan: Permainan "kejar-kejaran", tepuk pramuka, yel-yel Barung, atau lagu-lagu ceria.
  • Tujuan: Membangkitkan energi Siaga setelah upacara.
• 30 Menit: Materi Inti (Bermain Sambil Belajar)
  • Kegiatan: Menyampaikan materi SKU/SKK yang ditargetkan hari itu.
  • Tujuan: Materi tersampaikan (Misal: Belajar Simpul Mati, PBB dasar, atau cerita tentang Pahlawan).
• 20 Menit: Uji SKU / Permainan Besar
  • Kegiatan: Yanda/Bunda menguji SKU Siaga secara personal (satu per satu), sementara yang lain bermain (games besar) atau praktik materi inti.
  • Tujuan: Menguji kecakapan Siaga dan memberi ruang bermain yang lebih bebas.
• 10 Menit: Pendinginan / Renungan
  • Kegiatan: Siaga dikumpulkan (duduk tenang), mendengarkan cerita moral/dongeng dari Yanda/Bunda, atau evaluasi singkat.
  • Tujuan: Menenangkan Siaga dan memberi "pesan moral" untuk dibawa pulang.
• 5 Menit Terakhir: Upacara Penutupan
  • Kegiatan: Penurunan bendera, doa, bubar barisan.
  • Tujuan: Menutup latihan secara tertib.

2. Metode Penyampaian Materi

Ingat, materi Siaga tidak diajarkan secara klasikal (seperti di kelas). Gunakan metode ini:

• Cerita (Mendongeng):
  • Metode terbaik untuk mengajarkan nilai abstrak (jujur, berani, hemat). Gunakan dongeng, fabel (cerita binatang), atau kisah pahlawan. Yanda/Bunda harus ekspresif.
• Nyanyian dan Lagu:
  • Metode terbaik untuk menghafal. Ubah materi menjadi lagu (misal: lagu 10 SKK Wajib, lagu Arah Mata Angin, lagu Dwisatya). Gunakan tepuk tangan dan gerakan.
• Permainan (Simulasi):
  • Metode terbaik untuk mengajarkan keterampilan.
  • Contoh: Belajar P3K dengan simulasi "menolong teman yang jatuh". Belajar PBB dengan permainan "Patung" atau "Kapten Berkata". Belajar simpul dengan "Lomba Estafet Tali".

---

BAB 9: "Bank Ide" Kegiatan Siaga

Bab ini adalah "kotak P3K" Yanda/Bunda saat kehabisan ide. Gunakan ini sebagai pemanasan, selingan materi, atau permainan besar.

1. Kumpulan Permainan (Tanpa Alat)

• Yanda/Bunda Berkata... (Siaga: "Simon Says")
  • Cara: Yanda/Bunda memberi perintah ("Pegang hidung!", "Lompat!"). Siaga hanya boleh melakukan perintah yang diawali "Yanda berkata...".
  • Tujuan: Melatih fokus, konsentrasi, dan kecepatan reaksi.
• Permainan Patung
  • Cara: Putar lagu atau nyanyi bersama. Saat musik berhenti, semua Siaga harus diam mematung. Yang bergerak, diberi "hukuman" seru (menyanyi/tepuk tangan).
  • Tujuan: Melatih pendengaran, disiplin, dan motorik.
• Tupai dan Pemburu
  • Cara: 1 anak jadi "Pemburu", 1 anak jadi "Tupai". Anak-anak lain berpasangan membentuk "Pohon" (saling berhadapan, tangan di atas kepala). Tupai harus lari dari Pemburu dan masuk ke "Pohon" yang kosong.
  • Tujuan: Permainan kejar-kejaran yang melatih kecepatan dan kerja sama.

2. Kumpulan Permainan (Alat Ringan)

• Estafet Karet Gelang (Alat: Sedotan, Karet Gelang)
  • Cara: Tiap Barung berbaris. Anak terdepan mengoper karet gelang ke anak di belakangnya menggunakan sedotan yang digigit. Tidak boleh pakai tangan.
  • Tujuan: Melatih kekompakan Barung, kesabaran, dan motorik halus.
• Menara Air (Alat: Spons, Ember Isi Air, Botol Kosong)
  • Cara: Tiap Barung menugaskan 1 anak berlari ke ember, mencelupkan spons, lalu lari ke botol kosong dan memeras spons. Dilakukan bergantian. Barung tercepat mengisi botol adalah pemenangnya.
  • Tujuan: Kompetisi, kecepatan, dan kerja sama tim.

3. Kumpulan Lagu dan Tepuk Siaga

• Lagu Wajib:
  • "Di Sini Senang, Di Sana Senang"
  • "Kalau Kau Suka Hati" (Bisa diubah liriknya: "Kalau kau Siaga sejati tepuk... dst")
  • "Bunda Piara"
• Tepuk Wajib:
  • Tepuk Pramuka: (Prok 3x) (Prok 3x) (Prok 7x)
  • Tepuk Siaga: "Pramuka!" (Prok) "Pramuka!" (Prok) "SIAGA!" (Yes!)
  • Tepuk Semangat: "Se!" (Prok 3x) "Ma!" (Prok 3x) "Ngat!" (Prok 3x) "SE-MA-NGAT!"

4. Kumpulan Cerita Moral / Dongeng

Gunakan ini saat sesi renungan sebelum upacara penutupan.

• "Si Kancil dan Buaya"
  • Pesan Moral: Kecerdikan bisa mengalahkan kekuatan. Gunakan akalmu untuk hal baik.
• "Semut dan Belalang"
  • Pesan Moral: Pentingnya bekerja keras dan menabung (SKK Penabung) untuk masa depan, jangan hanya bermalas-malasan.
• "Kisah Dua Kendi"
  • Pesan Moral: Setiap orang punya kelebihan dan kekurangan. Jangan minder kalau punya kekurangan, tapi fokus pada kelebihanmu.

---

BAGIAN 4: ADMINISTRASI & PERENCANAAN

BAB 10: Administrasi Perindukan

Administrasi adalah "dapur" Perindukan. Tanpa ini, Yanda/Bunda akan bingung melacak kemajuan Siaga. Ini harus rapi, tapi dibuat sederhana.

1. Buku Induk Anggota

• Isi: Data diri lengkap setiap Siaga (Nama, TTL, Alamat, Nama Orang Tua, Nomor Kontak Darurat Ortu, Tanggal masuk Pramuka).
• Fungsi: Database utama Perindukan. Sangat penting untuk pendataan, iuran (jika ada), dan kontak darurat jika terjadi sesuatu saat latihan.

2. Buku Catatan Kehadiran

• Isi: Daftar nama Siaga, dibagi per Barung. Kolom untuk setiap tanggal latihan (diisi Para/Ceklis).
• Fungsi: Mengukur keaktifan Siaga. Kehadiran adalah syarat utama untuk kenaikan tingkat SKU dan pengajuan Siaga Garuda.

3. Buku Catatan SKU/SKK (Portofolio Siaga)

• Ini adalah BUKU PALING PENTING untuk Pembina.
• Isi: Satu buku (atau beberapa lembar) didedikasikan untuk 1 Siaga. Berisi semua poin SKU (Mula, Bantu, Tata) dan SKK yang diambil.
• Fungsi (Portofolio):
  • Pelacakan (Tracking): Saat Siaga lulus 1 poin SKU, Yanda/Bunda memberi paraf dan tanggal.
  • Bukti: Menjadi bukti otentik pencapaian Siaga.
  • Evaluasi: Yanda/Bunda bisa melihat Siaga mana yang cepat, mana yang perlu dibantu, dan poin SKU mana yang belum diajarkan.

4. Buku Program Latihan

Ini adalah panduan Yanda/Bunda dalam mengajar selama satu periode.

• Program Tahunan (Prota):
  • Isi: Target besar dalam 1 tahun.
  • Contoh: "80% Siaga Mula naik ke Siaga Bantu", "Mengikuti Pesta Siaga Kwarran", "Mengadakan 2x Persari".
• Program Semester (Promes):
  • Isi: Pembagian Prota ke dalam 2 semester.
  • Contoh: "Semester 1: Fokus penyelesaian SKU Siaga Mula dan 5 SKK Wajib", "Semester 2: Fokus SKU Siaga Bantu dan persiapan Pesta Siaga".
• Program Mingguan / Rencana Latihan:
  • Isi: Rincian detail untuk 1x pertemuan (mengacu pada Bab 8).
  • Contoh:
    • Minggu ke-1: Materi Inti: Simpul Mati. Games: Estafet Tali. Uji SKU: Hafalan Dwisatya.
    • Minggu ke-2: Materi Inti: PBB Hadap Kanan/Kiri. Games: Yanda Berkata. Uji SKU: Simpul Mati.

---

BAB 11: Kegiatan Besar Siaga

Ini adalah "acara puncak" yang paling ditunggu-tunggu oleh Siaga. Kegiatan besar adalah ajang Siaga untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam suasana yang baru dan lebih meriah.

1. Merencanakan PERSARI (Perkemahan Satu Hari)

• Apa itu Persari?

  Ini adalah "berkemah"-nya Siaga. Karena Siaga belum diizinkan menginap (secara fisik maupun mental), kegiatan dilaksanakan penuh dari pagi hingga sore hari, tanpa menginap.

• Tujuan:
  • Memberi pengalaman "berkemah" yang aman dan menyenangkan.
  • Melatih kemandirian (menyiapkan bekal sendiri, menjaga barang sendiri).
  • Ajang rekreasi dan permainan besar di alam terbuka.
• Ceklis Perencanaan Yanda/Bunda:
  • Lokasi: Cari lokasi yang aman, teduh (banyak pohon), memiliki toilet bersih, dan akses air mudah. Lapangan sekolah, bumi perkemahan terdekat, atau kebun raya adalah pilihan ideal.
  • Waktu: Cukup dari jam 07.00 pagi hingga 16.00 sore.
  • Kegiatan Inti:
    • Upacara: Tetap ada upacara buka & tutup dengan formasi lingkaran.
    • Permainan Besar: Siapkan 3-4 permainan besar (misal: "mencari jejak", "halang rintang", "permainan air").
    • Keterampilan: Lomba memasak sederhana (membuat roti oles, salad buah) atau lomba mendirikan tenda dome (dibantu Yanda/Bunda).
    • Makan Siang: Pastikan logistik makan siang terkoordinasi dengan baik (bekal pribadi atau masak bersama).
    • Seni: Pentas seni atau yel-yel antar Barung.
  • Keamanan: Pastikan rasio Yanda/Bunda dengan Siaga cukup (ideal 1:8). Siapkan kotak P3K lengkap.
  • Surat Izin: Wajib mendapatkan izin tertulis dari orang tua.

2. Mempersiapkan PESTA SIAGA

• Apa itu Pesta Siaga?

  Ini adalah pertemuan besar Pramuka Siaga dari berbagai Gugus Depan (sekolah) dalam satu Kwartir Ranting (Kecamatan) atau Kwartir Cabang (Kabupaten/Kota).

• Bentuk Kegiatan:

  BUKAN lomba "menang-kalah" seperti Penggalang. Pesta Siaga adalah "Taman" atau "Pasar" yang berisi pos-pos permainan. Siaga (per Barung) akan berkeliling dari pos ke pos untuk bermain dan mengumpulkan poin.

  • Contoh Pos (Warung): Pos "Taman Dwisatya" (tes hafalan), Pos "Taman Keterampilan" (pasang kancing), Pos "Taman Seni" (menyanyi), Pos "Taman Lempar Bola", dll.
• Tujuan:
  • Bertemu teman baru dari sekolah lain.
  • Menguji SKU/SKK dalam suasana yang menyenangkan.
  • Memberi penghargaan (biasanya piala/tanda ikut serta) kepada Barung yang aktif.
• Ceklis Persiapan Yanda/Bunda:
  • Administrasi: Pastikan pendaftaran dan administrasi ke Kwarran (panitia) beres.
  • Latihan Materi: Siaga tidak perlu di-"drill" keras. Cukup pastikan mereka enjoy dan menguasai materi SKU yang umum (Dwisatya, Pancasila, Simpul Mati, PBB dasar, lagu-lagu).
  • Yel-Yel Barung: Persiapkan yel-yel yang paling semangat dan unik. Ini adalah poin penting dalam Pesta Siaga.
  • Kesehatan: Pastikan Siaga yang berangkat dalam kondisi fit.
  • Mental: Tekankan kepada Siaga bahwa tujuannya adalah BERMAIN dan CARI TEMAN, bukan harus menang. Ini penting agar Siaga tidak down jika gagal di satu pos.

---

BAGIAN 5: LAMPIRAN (Sumber Cepat)

Bab ini berisi materi visual dan format siap pakai yang sering dibutuhkan Yanda/Bunda saat melatih atau merencanakan kegiatan.

1. Gambar Seragam Pramuka Siaga (Putra & Putri)

• Isi: Ilustrasi/foto seragam Siaga putra dan putri lengkap.
• Tujuan: Panduan visual pemasangan atribut yang benar (di mana letak tanda barung, tanda lokasi, TKK, TKU, dll).

2. Gambar Pemasangan TKU dan TKK

• Isi: Detail close-up lengan kiri dan kanan.
  • Lengan Kiri: Menunjukkan urutan pemasangan TKU (Siaga Mula di bawah, lalu Bantu, lalu Tata di atasnya).
  • Lengan Kanan: Menunjukkan aturan pemasangan TKK (tata letak 5 TKK pertama di sekitar Tanda Kwarda, dan seterusnya).

3. Lirik Lagu Wajib dan Lagu-lagu Pramuka

• Isi: Kumpulan lirik.
  • Wajib: Indonesia Raya, Hymne Pramuka, Syukur.
  • Lagu Siaga/Umum: Di Sini Senang Di Sana Senang, Api Unggun, Bunda Piara, Sayonara, Tepuk Pramuka (lirik).
• Tujuan: Bahan contekan Yanda/Bunda saat sesi nyanyian.

4. Contoh Format Program Latihan Mingguan (RPL)

• Isi: Templat kosong (blanko) Rencana Program Latihan (RPL) yang siap diisi.
• Format: Kolom-kolom berisi:
  • Minggu ke- / Tanggal:
  • Alokasi Waktu: (Misal: 90 Menit)
  • Materi SKU/SKK: (Target hari itu)
  • Rincian Kegiatan: (Pemanasan, Inti, Penutup)
  • Alat Bantu: (Tali, bendera, peluit, dll)
  • Keterangan/Evaluasi:
• Tujuan: Memudahkan Yanda/Bunda merancang latihan mingguan secara terstruktur.